把职来利国际w66，业教育办在生产线上

2024/08/14

　　“把论文写在祖国大地上，把成果镌刻在祖国的钢铁生产线上。”这句话是中国工程院院士、东北大学教授王国栋的座右铭。作为我国著名的金属压力加工专家，王国栋攻克了高端钢铁领域的一系列关键难题，领衔研发出超级钢以及新一代控轧控冷技术。

　　当前，加快数字化转型步伐已成为钢铁行业的共识。在王国栋看来，未来钢铁行业培养的人才，应该承担起工艺、装备、产品、服务全链条一体化创新的艰巨任务，并能够用数字化方法解决钢铁生产中遇到的实际问题，实现钢铁科技的颠覆性重大创新。

　　王国栋：职业教育作为技术技能人才培养的主渠道，直接为新质生产力的发展提供人才支撑。职业教育与发展新质生产力之间有着紧密且相互促进的关系。新质生产力强调以科技创新为核心，全面贯彻技术创新体系来利国际w66，，必须将科技创新和产业创新深度融合，推动产业结构优化升级，提高全要素生产率。这是新质生产力形成和发展的基本要求。

　　职业教育要服务经济社会发展，对接产业升级需求，培养高素质技术技能人才，为新质生产力的形成和发展奠定坚实基础。国家发展不仅需要专家、教授等科技领军人才，还需要培养懂技术、能实干的大国工匠。职业教育能够为新质生产力的发展提供高素质劳动力，使其具备适应新技术、新工艺和新生产模式的能力，从而推动新质生产力的快速发展。长期以来，职业院校的人才培养和教育工作非常“接地气”，学生学习和实践的内容与企业需求紧密相连。这是职业教育的天然优势。

　　普通高校大部分人注重学术水平和理论水平，一些人往往从文献中寻找研究课题和研究方向，造成研究工作与生产实际需求脱节，研究成果找不到应用场景。与这些具有高学历的研究人员相比，技术工人的理论分析可能不如学者深入，但对企业的需求有深刻感受。所以我们要搭建一个合作的桥梁，把技术工人的经验和研究人员的学识融合起来，既可以帮助一线技工完善理论基础来利国际w66，，又能让研究人员发挥所长，将理论知识应用于实际生产过程。

　　以钢铁行业为例，现在数字化转型是钢铁行业和相关企业最重视的问题。我们的数字化还停留在智能加工、“黑灯工厂”的层面，关键核心问题没有得到很好解决。钢铁行业的每一个工艺环节都是看不见、摸不着、测不了的，存在许多“黑箱”问题。我们必须抓住数字时代的机遇，解决工业时代解决不了的问题。这个过程不是简单地引进机器学习、人工智能等数字技术，而是需要有对数字技术和钢铁行业都足够了解的人才，才能探索解决核心理论问题来利国际w66，。

　　此外，要进一步提升社会对职业教育的认可度。对于从职业院校毕业后真正解决了国家重大需求或者生产实践中重大问题的年轻人，可以授予他们荣誉称号，使他们得到更多社会认可。一批这样的先进典型人物，能让职业院校的学生以他们为榜样，坚信自己能够承担更重要的工作，获得更好的发展机会。同时，还可以通过相关赛事，让职业院校获得更高的认可度，让家长对职业教育的未来更有信心，让学生相信，只要学得好、干得好，同样可以成为国家的栋梁之材。（记者沈唯）w66利兰国际，w66利兰国际，